Zápis prvákov

Zápis prvákov

        • Ako si vybrať základnú školu

        • Ako si vybrať základnú školu pre svoje dieťa: Kritériá a odporúčania

          Výber správnej základnej školy pre vaše dieťa je dôležité rozhodnutie, ktoré môže ovplyvniť jeho vzdelávací a sociálny vývoj. Mnoho rodičov automaticky zapíše svoje deti do spádovej školy, zatiaľ čo iní sa aktívne zaujímajú o výber školy už niekoľko rokov pred nástupom do prvého ročníka. Dôležité sú kritériá, ktoré by ste mali zvážiť.

          Kde hľadať informácie o školách?

          Predtým, ako sa pustíte do hodnotenia jednotlivých škôl, je dôležité získať faktické a štatistické informácie. Dáta ministerstva školstva spracováva portál INEKO, ktorý zoraďuje a vydáva rebríčky základných škôl. INEKO hodnotí školy, ktoré mali za posledné štyri roky aspoň 80 testovaných žiakov a 80 absolventov. Je však dôležité si uvedomiť, že hodnotenie INEKO nehovorí o kvalite škôl, ale o individuálnych výsledkoch žiakov. Recenzie na Google profile školy treba brať s rezervou, pretože ich môže napísať ktokoľvek.

          Kritériá výberu základnej školy

          1. Osobný kontakt so školou

          Vyberte si užší zoznam škôl, ktoré vás zaujali, a navštívte ich počas dní otvorených dverí alebo si dohodnite individuálnu návštevu. Pýtajte sa vedenia školy na informácie, ktoré budú ovplyvňovať každý deň vášho dieťaťa po nástupe do školy. Zistite, kto bude triednym učiteľom vášho dieťaťa a stretnite sa s ním osobne. Triedny učiteľ by mal byť jedným z najdôležitejších aspektov pri výbere školy. Informujte sa o skúsenostiach a kvalifikácii učiteľov.

          2. Kvalifikácia a skúsenosti učiteľov

          Nie vždy sa stretnete s tým, že učiteľ má kvalifikáciu a skúsenosti podľa predstáv rodiča, dokonca aj v drahých súkromných školách. Školy si niekedy pomôžu tým, že niektoré hodiny učia nekvalifikovaní učitelia, najmä v prípade jazykov alebo matematiky. Neplatí však, že kvalifikovaný učiteľ je vždy kvalitný učiteľ.

          Na ZŠ Severná 21 v Moldave nad Bodvou sú VŠETCI UČITELIA KVALIFIKOVANÍ !!!

          3. Počet žiakov v triede

          Maximálny počet žiakov v triede prvého ročníka je 25. Informujte sa, či býva tento počet naplnený na maximum a koľko tried prvého ročníka plánujú otvoriť.

          4. Domáce úlohy

          Zistite, ako často a v akom rozsahu dostávajú deti domáce úlohy. Niektoré školy majú domáce úlohy každý deň, iné len v niektoré dni v týždni. Mnohé školy v zahraničí, ale aj na Slovensku, domáce úlohy plošne zrušili alebo výrazne obmedzili.

          5. Hodnotenie

          Informujte sa, ako prebieha hodnotenie v prvom roku a ďalších ročníkoch. Sú na vysvedčení známky alebo sú nahradené slovným hodnotením?

          6. Stav priestorov školy

          Prezrite si, v akom stave sa nachádza trieda, školský klub, knižnica, jedáleň, sociálne zariadenia, šatne a telocvičňa. Zamerajte sa na jedáleň a zistite, koľko času majú deti na obed a či je kapacita dostatočná.

          7. Výučba cudzích jazykov

          Zaujímajte sa, kedy začínajú s výučbou cudzích jazykov, či je možnosť výberu z viacerých jazykov a kto je vyučujúcim. Spýtajte sa na jeho kvalifikáciu, dosiahnutý level a či sú deti delené na menšie skupinky. Zistite si, či je „angličtina“ na danej škole už od prvého ročníka, a či ju vyučuje kvalifikovaný učiteľ.

          8. Štatistika prijatých na stredné školy

          Opýtajte sa na štatistiku prijatých žiakov na stredné školy.

          9. Riešenie problémov

          Zaujímajte sa, ako sa v škole riešia problémy s poruchami učenia, integráciou detí, asistentmi a pod. Má škola vlastný školský podporný tím?

          10. Podujatia školy

          Ako, kde a pre ktoré ročníky škola organizuje podujatia? Najľahšie pre školu je neorganizovať nič, takže treba oceniť školy, ktoré robia pre deti niečo aj nad rámec svojich povinností.

          11. Projekty

          Zaujímajte sa, či sa škola zapája do nejakých nepovinných projektov.

          12. Poplatky

          Aké poplatky je potrebné uhradiť za školský klub detí, jedáleň, do triedneho fondu, nadácie školy a pod.? Školy v rovnakom meste zvyčajne platia rovnaké sumy.

          13. Webová stránka školy

          Pozrite si web školy a všímajte si, či je moderný, intuitívny, informačne nabitý a aktuálny. Najmä si prečítajte obsah. Kurikulum školy je súhrnná informácia o vzdelávacích zámeroch s uvedením jednotlivých bodov a o jeho realizácii a výsledkoch.

          14. Podujatia pre rodičov

          Organizujú škola alebo rodičovská rada, resp. združenie podujatia pre rodičov s deťmi?

          15. Komunikácia

          Využíva škola aplikáciu typu Edupage aktívne? Zasiela škola alebo učiteľ rodičom pravidelne informácie o aktivitách triedy?

          16. Názory rodičov

          Pokúste sa zistiť, či nepoznáte niekoho, koho dieťa danú školu navštevuje. Vypočujte si jeho názor, ale dajte pozor na to, že názor môže byť subjektívny.

          17. Telocvičňa

          Aj dnes sa stáva, že škola nemá telocvičňu, príp. kapacitne nepostačuje.

          18. Atmosféra v škole

          Všímajte si, či v škole vládne tvrdá ruka alebo učitelia pracujú v príjemnej atmosfére, v dobrom kolektíve a bez stresu.

          19. Aktivity po vyučovaní

          Je škola v čase po vyučovaní otvorená iným subjektom? Angličtina a iné cudzie jazyky, umelecké krúžky, športové kluby alebo krúžky z ponuky samotnej základnej školy priamo v priestoroch školy sú obrovskou výhodou pre rodičov.

          20. Lokalita školy

          Je vami vybraná škola naozaj taká dobrá, že sa oplatí nasledujúcich 9 rokov každé ráno cestovať ráno tam a popoludní naspäť? Za dochádzku počas všetkých deviatich ročníkov ZŠ ide o okolo 1800 školských dní pre žiaka.

          Osobný názor a odporúčania

          Väčšinu vyššie spomínaných bodov rodičia zhodnotia len subjektívne. Preto pre mňa je top kritérium lokalita školy – blízkosť k miestu pobytu dieťaťa – lebo nič nie je viac ako keď dieťa vie odísť do školy a prísť domov samé. Je najväčšou výhodou školy, ak kvôli nej nemusíte každé ráno cestovať autom do mesta alebo do inej mestskej časti. Je najbezpečnejšie pre dieťa 9 rokov dochádzky do ZŠ dochádzať pešo a vyhnúť sa tak doprave v rannej aj poobedňajšej špičke. Nehovoriac o tom, koľko času ušetria rodičia aj samotné deti, ak denne počas niekoľkých rokov ušetria hoci len pár minút.

          Druhým najdôležitejším kritériom pri výbere školy je pre mňa osobne triedny učiteľ. Deti trávia s triednym alebo triednou prakticky celý čas pobytu v škole a je obrovský rozdiel, ak máte trpezlivého, komunikujúceho a odborne zdatného učiteľa ako jeho opak.

          Ak chcete, aby vaše dieťa napredovalo, venujte sa im popri škole.

          Ďalšie aspekty, ktoré treba zvážiť

          • Špecifické potreby dieťaťa: Má vaše dieťa špeciálne jazykové alebo vzdelávacie potreby?
          • Kurikulum: Aké sú špecifiká kurikula?
          • Mimoškolské aktivity: Zaujíma sa vaše dieťa o umenie, hudbu alebo šport? Zistite, aké druhy mimoškolských programov sú v škole k dispozícii.
          • Pravidlá pre absencie: Aké sú pravidlá pre absencie v škole?
          • Školné: Platí sa nejaké školné?
          • Špeciálny personál: Je k dispozícii špecializovaný personál na riešenie špeciálnych vzdelávacích potrieb dieťaťa (napr. diagnostiku porúch správania, mediáciu a motiváciu)?
          • Priestor pre hry: Zaujímať by vás mohol aj priestor pre hry cez prestávky.

          Tipy pre rodičov

          • Navštívte školy: Kontaktujte školy, o ktoré máte záujem a dohodnite si obhliadku. Ak je to možné, navštevujte školy počas bežných vyučovacích hodín a navštívte niekoľko tried.
          • Rozprávajte sa s rodičmi a študentmi: Ak hľadáte iný uhol pohľadu, skúste sa porozprávať s rodičmi a študentmi v škole.
          • Zameranie školy: Zistite, či má škola špeciálnu oblasť zamerania sa, napr. solídne učebné osnovy v oblasti technológie a vedy.
          • Príprava na školu: Aby ste sa vyhli pokračovaniu v predprimárnom vzdelávaní (odklad), môžete deti na prvý školský rok pripraviť.
          • Poistenie detí: Pri úraze.
          • Zápis: Nezabudnite, že zápis prebieha medzi 1. aprílom až 31. aprílom.
          • Alternatívne školy: Ak vás zaujal niektorý alternatívny školský vzdelávací program, zistite si o ňom viac.
          • Domáce vzdelávanie: Na Slovensku je možnosť individuálneho vzdelávania detí doma.

          📌 1. Základ právnej úpravy

          Domáce vzdelávanie je v slovenskej legislatíve známe ako individuálne vzdelávanie a je upravené v § 24 školského zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) v znení platnom od 1. januára 2026.

          📌 2. Kto môže požiadať o individuálne/doma vzdelávanie

          Rodič (zákonný zástupca) môže požiadať o povolenie individuálneho vzdelávania pre dieťa – a to aj pre žiakov prvého aj druhého stupňa základnej školy (t. j. 1. – 9. ročník).

          ✔ Nová legislatíva explicitne rozširuje túto možnosť aj na žiakov druhého stupňa ZŠ (pôvodne to bolo len pre 1. stupeň).

          📌 3. Ako funguje povolenie

          • Individuálne vzdelávanie povoľuje riaditeľ školy, do ktorej bol žiak prijatý (tzv. kmeňová škola).
          • Rodič predkladá písomnú žiadosť, v ktorej uvedie aj obdobie, na ktoré žiada povolenie.
          • Povolenie môže byť udelené na obdobie aj presahujúce jeden školský rok.

          📌 4. Požiadavky na osobu, ktorá učí doma

          Podľa novely, ktorá vstúpila do platnosti od 1. 1. 2026:
          📌 osoba, ktorá vyučuje žiaka doma, musí mať najmenej vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstva príslušného stupňa ZŠ (napr. učiteľ prvého alebo druhého stupňa).

          ❗ Riaditeľ školy nemôže sám vyučovať dieťa, ktoré vzdeláva doma.

          • Čo by mal vedieť prváčik: Správne držať ceruzku, samostatne sa obliecť a obuť, umývať si ruky, používať príbor, vyslovovať všetky hlásky, zapamätať si vetu, nakresliť postavu s hlavou, telom, končatinami a tvárou, poznať svoju adresu, poznať farby, zvieratá, ročné obdobia, vedieť, kde je to hore, vzadu, vpravo a podobne.

          Ako sa rozhodnúť?

          Každý rodič chce pre svoje dieťa to najlepšie vzdelanie, preto sa mnohí nechcú uspokojiť so spádovou školou. Je dôležité si uvedomiť, že základná škola je pre malé deti predovšetkým miesto na socializáciu. Mala by byť preto miestom, kde sa dieťa stretne so všetkými vrstvami – chudobnejšími deťmi, štvorkármi, deťmi iných národností či náboženstiev.

          Odborníci upozorňujú aj na veľký tlak, ktorý môže vznikať na výberových základných školách, keď sú tam iba samí jednotkári. Deti sa môžu predbiehať a už šesťročné deti môžu pociťovať tlak na výkon.

          Najväčšou výhodou spádovej školy pre rodinu môže byť logistika. Dieťa môže ísť do školy pešo a učiť sa samostatnosti. Je dôležité, aby dieťa do školy prichádzalo načas a pokiaľ možno nezažilo každé ráno stres a hádky s rodičmi. V škole si deti tvoria kamarátstva – ak nebývajú ďaleko od seba, môžu sa hrať aj popoludní po škole.

          Rodičia si môžu školu vybrať aj podľa umiestnenia v rebríčkoch INEKO. Aj autori rebríčkov však upozorňujú, že to nemá byť smerodajné. INEKO zostavuje rebríček na základe porovnania výsledkov žiakov z Testovania 9. Hlavná inšpektorka radí overiť si aj takú školu, ktorá sa chváli výbornými výsledkami žiakov. Naše inšpekčné zistenia v niektorých prípadoch škôl hovoria o ‚múzeu pedagogiky‘ na vyučovacích hodinách, no školy to kompenzujú výberom iba motivovaných žiakov a rodičov. A tak sú dobré výsledky hlavne zásluhou rodičov. Že na nejakej škole sú víťazi olympiád, nemusí mať nič spoločné s tým, že kvalitne učia, alebo, či bude moje dieťa na škole spokojné a šťastné.

          Odborníci radia samotným rodičom, aby sa pred výberom školy zamysleli nad tým, na čom im viac záleží – či na prémiových známkach a aby dieťa išlo na gymnázium, alebo skôr na tom, aby bolo spokojné a naučilo sa vytvárať si vzťahy.

          Ako zistiť, či je v škole dobrá klíma? Analytik radí, aby si rodičia zistili, aký je školský podporný tím. Ide o súbor profesií, ktoré pomáhajú žiakom s ťažkosťami – školský špeciálny pedagóg (pomáha pri problémoch s učením), asistenti učiteľa, ktorí odľahčia prácu učiteľa. Inšpektorka radí pozrieť sa aj na počet žiakov v triedach. O atmosfére v škole môže hovoriť aj jej verejná prezentácia na webovej stránke školy alebo sociálnych sieťach. Dôležité je aj to, ako škola pracuje aj s ťažkými témami – napríklad  či má rozbehnuté projekty na prevenciu šikany alebo agresívneho správania. Rodičia sa môžu opýtať aj na to, či škola robí s deťmi ranné kruhy, ktoré sú čoraz obľúbenejšie.

          Pri vzdelávaní nehrá ani tak dôležitú rolu, čo je v triede, ale skôr to, čo sa deje v triede. To, čo sa deje v triede, závisí od kvalitného riadenia školy a dobrej motivácie lídra. Výber učiteľov a učiteliek je najkľúčovejší a oproti tomu ide vybavenie školy do úzadia. Je veľký rozdiel, či je učiteľ zapálený alebo frustrovaný. Aby učiteľ dokázal vytvoriť dobrú náladu v triede, musí byť dobrá nálada aj v zborovni. Rodič zvonka môže len ťažko zistiť, či sú učitelia v škole spokojní. Najlepšie informácie môžu ponúknuť rodičia, ktorí už deti na škole majú, alebo samotní učitelia. Dôležité je aj to, či má škola systém alebo funguje samospádom. Rodičia si môžu zistiť, či má škola víziu a ciele a či pravidelne hodnotí ich napĺňanie. Aj výzor školy môže napovedať o tom, ako je riadená – napríklad či má šikovného riaditeľa. Dobrý znak je, ak má škola pekný dvor a športoviská a na stránke školy sú prezentované mnohé aktivity školy mimo vyučovania. Taká škola môže byť dobre manažovaná a učitelia môžu mať dobrý vzťah k svojej práci.

          Celkom na začiatku by si rodičia mali sadnúť a spísať si, aké majú predstavy o dobrej škole. Nestačí si to premyslieť, treba si to spísať.

          Najlepším zdrojom informácií sú rodičia, ktorí už majú deti v danej škole. Dôležitá je aj webstránka školy a prezentácia na sociálnych sieťach. Na webe každej školy je zverejnený aj školský vzdelávací program, ktorý podrobne opisuje učebné osnovy školy. Rodič z neho môže vyčítať, akým predmetom škola venuje koľko času, aké učebné metódy či spôsob hodnotenia využíva. Školy zverejňujú aj správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, kde sú podrobné informácie o činnosti školy na jednom mieste.

          Otázky, ktoré si položiť pri výbere školy

          • Aká je filozofia školy?
          • Aká je kultúra školy?
          • Ako na škole riešite šikanu?
          • Máte školský podporný tím?
          • Ako sa staráte o svojich učiteľov? Chodia na zaujímavé kurzy?
          • Akým spôsobom deti dostávajú známky?